来自马来西亚柔佛州的青年政治工作者，长期关注城市贫穷、青年就业、环境水源以及选举改革等议题。现任峇吉里国会议员，与2018至2021年担任士姑来（N48-Skudai）州议员，2013至2018年担任居銮明吉摩州议员。2004年加入民主行动党至今，曾担任全国社青团总秘书。 与同为士古来工艺大学毕业的妻子定居于新山，育有二女。
随着学校大规模爆发确诊案例，教育部应尽快检讨现有的标准作业程序，允许学校直接关闭，缓解民众的恐慌，也让学校更有空间处理线上居家学习。
根据卫生部的数据，自1月1日以来，教育领域已经出现90个冠病感染群，尤其最近两周的学校感染群爆发数量更是翻倍。
自复课以来，教育部处理的手段争议性不断，各造也给予教育部各种建议和批评，然而教育部依然没有修改标准作业程序。
我在3月尾时已经提出这个学校关闭的课题，我也提醒随着中学也复课，中学生的社交活动范围更广，造成教育感染群的可能性将更高。
当学校爆发确诊案例时，教育部和卫生部推卸责任，尤其在关闭学校事情上犹豫不决，致使家长恐慌，也选择性地不让孩子上学。
然而，教育部长莫哈末拉迪在2月指除非有医生证明，家长需让孩子上课。然而，副教育部长马汉顺前天从未强制家长在疫情下送孩子到学校上课。这种前后矛盾的说法体现现今教育部处理方式极度不专业。
有责任的政府和政治人物不应为问题找借口，更应该直接面对问题和解决问题，而非逃避问题，致使地方教育局和学校彷徨，无法及时应对。
当多数家长都不让孩子上学，上课人数寥寥无几，请问实体上课还有什么意义呢？
当马汉顺最近公布学校只要有确诊案例可以关闭2天，但实际上很多学校依然没有收到关闭公文，处于两难
因此，我呼吁教育部立刻修改标准作业程序，允许学校面对有确诊案例时能够直接关闭学校，缓解家长的恐慌，同时也让学校更有空间安排线上居家学习，确保学生的学业进度不受影响。
封面图源: Rojaklah
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学校爆发确诊案例，教育部应允学校关闭
随着学校大规模爆发确诊案例，教育部应尽快检讨现有的标准作业程序，允许学校直接关闭，缓解民众的恐慌，也让学校更有空间处理线上居家学习。
根据卫生部的数据，自1月1日以来，教育领域已经出现90个冠病感染群，尤其最近两周的学校感染群爆发数量更是翻倍。
自复课以来，教育部处理的手段争议性不断，各造也给予教育部各种建议和批评，然而教育部依然没有修改标准作业程序。
我在3月尾时已经提出这个学校关闭的课题，我也提醒随着中学也复课，中学生的社交活动范围更广，造成教育感染群的可能性将更高。
当学校爆发确诊案例时，教育部和卫生部推卸责任，尤其在关闭学校事情上犹豫不决，致使家长恐慌，也选择性地不让孩子上学。
然而，教育部长莫哈末拉迪在2月指除非有医生证明，家长需让孩子上课。然而，副教育部长马汉顺前天从未强制家长在疫情下送孩子到学校上课。这种前后矛盾的说法体现现今教育部处理方式极度不专业。
有责任的政府和政治人物不应为问题找借口，更应该直接面对问题和解决问题，而非逃避问题，致使地方教育局和学校彷徨，无法及时应对。
当多数家长都不让孩子上学，上课人数寥寥无几，请问实体上课还有什么意义呢？
当马汉顺最近公布学校只要有确诊案例可以关闭2天，但实际上很多学校依然没有收到关闭公文，处于两难
因此，我呼吁教育部立刻修改标准作业程序，允许学校面对有确诊案例时能够直接关闭学校，缓解家长的恐慌，同时也让学校更有空间安排线上居家学习，确保学生的学业进度不受影响。
封面图源: Rojaklah
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